В БФУ им. И. Канта состоялся круглый стол на тему инклюзивного образования

27 апреля состоялся круглый стол «СО-УЧАСТИЕ: инструменты, ресурсы, практики инклюзивного образования» в  рамках ХXII международной научно-практической конференции по  педагогическому образованию «Устойчивое развитие образование: Миссия. Трансформация. Ресурсы».

Участники обсудили вопросы обучения и  содействия трудоустройству лиц с  ограниченными возможностями здоровья и  инвалидностью, построения партнерских отношений с  родителями и  родственниками обучающихся с  ОВЗ.  Коллеги представили успешные практики патриотического воспитания дошкольников с  особыми образовательными потребностями, коррекционного сопровождения детей раннего возраста с  нарушениями слуха, индивидуализации образовательной траектории данной категории обучающихся, применения методов прикладного анализа поведения в  работе учителя ресурсного класса.

Подведены итоги и  намечены перспективы проведения областного фестиваля инклюзивных практик, который с  2017 года реализуется ассоциацией молодых инвалидов «Аппарель» совместно со  школой №28. Эксперты из  КФУ уделили особое внимание возможностям цифровой платформы сбора, анализа и  интерпретации данных по  сопровождению детей с  расстройством аутистического спектра. Участники из  БФУ рассказали об  использовании интернет-ресурсов для  защиты прав инвалидов. В  выступлении белорусских коллег освещалась технология формирования инклюзивной культуры у  педагогов летних оздоровительных лагерей. Об  опыте сопровождения педагогов инклюзивного образования в  пространстве интеграции основного, общего, высшего и  дополнительного образования говорили представители школы №15.

Вадим Васильев, директор Центра диагностики и  консультирования детей и  подростков: