ЕГЭ: эксперимент длится уже двадцать два года
Недавно мы оцифровали весь бумажный архив «Страны Калининград» за 23 года (а именно столько лет нашей газете!): с осени 1999-го вышло уже больше 1200 номеров.
Недавно мы оцифровали весь бумажный архив «Страны Калининград» за 23 года (а именно столько лет нашей газете!): с осени 1999-го вышло уже больше 1200 номеров.
Все это время мы писали на разные актуальные темы, рассказывали про земляков и накопили массу информации. Например, из сферы образования. В ней было множество изменений, но одно из самых глобальных — ЕГЭ. 16 февраля 2023-го исполняется 22 года с начала эксперимента по единому государственному экзамену. Вспомним, как это было. Начали с малого Эксперимент по ЕГЭ стартовал задолго до того, как его сделали обязательным по всей стране. В 2001 году началась большая реформа российского образования, тогда же впервые прозвучала идея ЕГЭ: его в качестве эксперимента запустили в пяти регионах: Чувашии, Марий Эл, Якутии, Самарской и Ростовской областях. Тесты на тот момент были по восьми предметам (сегодня их 15): русский язык, математика, биология, физика, история, химия, обществознание и география. Причем в такой форме экзамен можно было и не писать, выбор был свободным (только в Чувашии и Марий Эл обязательным сразу стал ЕГЭ по математике).
Первые задания во многом были корявые, формулировки и подача оттачивались. В 2002 году к эксперименту присоединились сотни тысяч одиннадцатиклассников, в том числе в Калининградской области. Цель – избавиться от коррупции Обязательным ЕГЭ стал с 2009 года. Он одновременно является выпускным экзаменом и пропуском в вуз (хотя на некоторые специальности проводят дополнительный творческий конкурс — например, на журналистику и т. д.). До его появления, кроме выпускных экзаменов в школе, в каждом высшем учебном заведении абитуриенты проходили вступительные испытания. То есть, по сути, было две проверки, и это, конечно, давало возможность для коррупции, в начале 2000-х эта проблема стояло остро. Собственно, тестирование как универсальная и при этом обезличенная форма оценки знаний возникло именно для того, чтобы уйти от взяток при поступлении: теперь у всех детей появились равные возможности. Другая цель новшества – дать возможность поступления в престижные вузы Москвы и Санкт-Петербурга выпускникам не только столичных лицеев и гимназий, но и талантливым одиннадцатиклассникам из далеких регионов.
ЕГЭ продолжает меняться, и на протяжении всей своей истории неизменно вызывает споры среди педагогов, учеников и их родителей (правда, в последние годы их все меньше). Газета «Страна Калининград» неоднократно становилась площадкой для открытого разговора на эту тему. Например, в 2016-м мы провели «круглый стол» с педагогами и директорами, на котором они высказывались довольно откровенно.
– Чаще всего и мы говорим, и СМИ пишут об изменениях, связанных с ЕГЭ, – поделился точкой зрения директор «Школы будущего» (пос. Б. Исаково) Алексей Голубицкий. – У меня к ним свое отношение: считаю, что в начале десятого класса ребенок должен четко знать, что именно, в каком объеме и какой форме он будет сдавать в одиннадцатом. То есть за два года для него не должно произойти никаких сюрпризов. Мало того, в идеале ничего не должно меняться даже с начала девятого класса. Вносить серьезные корректировки по ходу «игры» – непрофессионально. У нас же сюрпризы происходят постоянно, многие родители выступают против. Надеюсь, ситуация стабилизируется: с каждым годом контрольно-измерительные материалы для ЕГЭ становятся все более гармоничными, из них уходят ошибки. Баллы не панацея Постоянно спрашивали мы и мнение школьников — кому как не им знать ситуацию изнутри. «Страна Калининград» опрашивала выпускников, проводила «круглые столы» для стобалльников и делала спецпроект, в котором лучшие выпускники года рассказывали подробности о том, как готовились к экзаменам, куда собираются поступать и считают ли тестирования хорошей идеей. Разговор получился со вполне взвешенными мыслями и откровениями. Например, о том, что большая часть выпускников сейчас идет в вузы по целевым направлениям, которые они получают от конкретного учреждения, и поступают уже по отдельному конкурсу. Учебу оплачивает государство, но взамен надо отработать после выпуска три года в том месте, которое тебя рекомендовало. А без этого даже с заветной сотней баллов и в целом неплохими оценками поступить в престижные вузы все равно шансов немного. И что многие родители готовы к платному обучению: ради этого продают машины и берут кредиты. Рассказали бывшие школьники, что мамы-папы волновались даже больше, чем они. И что у ребят часто даже не оставалось сил, чтобы обрадоваться результату, так выматывала подготовка.
Был в газете и большой проект «Не боимся экзаменов!». Старшеклассники со всей области делились рецептами подготовки к экзаменам и способам борьбы со стрессом. А итогом стал «круглый стол», на котором с ребятами встретилась Марьяна Безруких — академик РАО, директор столичного Института возрастной физиологии, она дала ребятам практические методики и много другой полезной информации. Китайский язык и математика Менялось не только отношение к ЕГЭ, но и его содержание и форма. Больше всего изменений вносилось в тесты по русскому языку и обществознанию — их наряду с математикой неизменно сдает больше всего детей. Постепенно становилось все меньше заданий с вариантом выбора ответов, когда теоретически можно было просто угадать.
В 2014 году впервые как допуск к экзаменам школьники стали писать итоговое сочинение.
В 2015-м экзамен по математике разделили на базовый и профильный. Первый теперь обязателен для всех и нужен для получения аттестата. А более углубленный вариант понадобится ребятам, которые собираются идти дальше на высшее образование и в списке вступительных испытаний вузах которых присутствует этот предмет (а он есть на большом количестве направлений).
Тогда же в экзамене по иностранным языкам появилась устная речь, а в экзамене по русскому появились части с краткими и развернутыми ответами.
В 2019-м к пулу иностранных языков (английскому, немецкому, испанскому и французскому) добавился китайский. Тогда в Калининграде его сдавала всего одна выпускница, в прошлом году китайский выбрало уже двое школьников. И цифра, видимо, будет расти: как недавно сообщал портал «Клопс» (18+), спрос на репетиторов по китайскому у нас за год вырос почти в пять раз! Увеличился спрос и на преподавателей немецкого. Несколько лет обсуждалась идея сделать иностранный язык, как и историю, обязательными для сдачи, но она так и осталась планом.
С 2021-го информатику стали сдавать на компьютерах и включили задание на практическое программирование. А в прошлом году из истории и обществознания исчезла самая сложная часть — сочинение. Зато список произведений по литературе дополнили зарубежными.
А еще ЕГЭ стал влиять на медали: раньше за полугодовые, годовые и итоговые отметки «отлично» по всем общеобразовательным предметам выдавали «золото». «Серебро» – за «отлично» и не более двух отметок «хорошо». Позже медаль «За особые успехи в учении» перестали делить на категории: чтобы ее получить, нужно иметь в аттестате только пятерки. С 2018-го получить медаль могут только те, кто успешно справился с ЕГЭ.
Теперь для получения отличительного знака необходимо не только с отличием окончить 10-й и 11-й классы, но и набрать не менее 70 баллов на ЕГЭ по русскому языку и математике профильного уровня или пять баллов на ЕГЭ по математике базового уровня (а также пройти минимальный порог по предметам на выбор. – Прим. авт.), пояснила журналистам министр образования Калининградской области Светлана Трусенева. За и против Спустя 22 года, наверно, уже с уверенностью можно сказать, что ЕГЭ в школах приняли и это уже не эксперимент, а реальность. У него по-прежнему есть сторонники и противники (например, по опросам ВЦИОМ в 2021 году более 70 % россиян поддерживает отмену ЕГЭ для тех выпускников, кто не собирается идти в вуз, а каждый пятый выступает вообще за отмену формата).
Конечно, не все так просто — тесты и полноценный экзамен действительно разные вещи, можно спорить и о том, насколько точно оцениваются таким способом знания (важное сегодня умение коммуницировать, аргументировать тут особо не отразишь). Да и у учеников топовых школ возможностей по-прежнему больше, чем у маленьких. Но и разница уже не глобальная, а есть примеры (в том числе в нашей области), когда в поселковых региональных школах удается сделать что-то настолько уникальное, что и от желающих учиться отбоя нет, и педагоги переезжают из других регионов ради работы.
Практика показывает: с каждым годом высший балл на ЕГЭ набирает все больше ребят из самых обычных школ, а не только престижных гимназий и лицеев. И поступить они могут не только в местные, но и столичные вузы: ехать теперь в каждый на экзамены не нужно — просто отправляй результаты в пять вузов и выбирай, куда идти.
Сдача Единого государственного экзамена «родила» прекрасную традицию – лучших выпускников приглашают на бал, который проходит в Кафедральном соборе на острове Канта
Количество стобалльников Самое большое количество стобалльников области принес 2013 год – 45! Часто появляются ребята, которые получают высший балл сразу по двум предметам. А вот результата в 300 или 400 баллов (и такое случалось в некоторых регионах!) у нас за все время тестирований пока не было.
ЕГЭ и пандемия Важной страницей в истории про ЕГЭ стала пандемия: она буквально перевернула с ног на голову всю систему образования, ведь к полноценному дистанту никто не готовился. А тут пришлось уйти в онлайн, причем всем и одновременно. Четвертая четверть 2020-го прошла онлайн. ЕГЭ несколько раз переносили, нервы потрепали всем изрядно и в итоге разрешили вообще не сдавать: обычно тестирование по обязательным предметам – русский язык и математика – пишут все, чтобы получить аттестат, но из-за коронавируса это требование убрали и документ об окончании школы выдавали на основе текущих оценок. Экзамены по предметам по выбору пройти было можно (например, если планируете сразу идти в вуз) — и в итоге их сдавало 98 % калининградских школьников.
Организовать массовую сдачу ЕГЭ – а на самые популярные предметы приходят сотни детей – оказалось делом непростым. В день экзамена в каждом пункте ЕГЭ было по три входа, чтобы разбить поток детей. В кабинетах стояли обеззараживатели воздуха и кулеры с водой. На асфальте – разметка для со-
блюдения дистанции. Выпускников встречали медики с бесконтактными термометрами, с температурой отправляли домой. Маски и перчатки школьникам выдавали, но надевать их было необязательно (средства защиты требовались только для тех, кто проводил экзамен). Рассадили всех зигзагом с дистанцией 1,5 метра друг от друга.
Казалось бы, ситуация сложная и на высокие результаты никто не рассчитывал. Но они были: стобалльниками стали 40 человек, да и остальные выпускники показали отличные знания.
В 2021 году для выпускников снова были послабления: для получения аттестата требовалось сдать только русский язык, без базовой математики. В 2022-м все вернулось к привычной схеме.
Скандалы Не обошлось введение ЕГЭ без скандалов. К счастью, наш регион в них не фигурировал, но отголоски коснулись всех.
Из крупных – происшествие в Ростовской области. В 2010 году там задержали несколько десятков педагогов, которые за деньги сдавали ЕГЭ от имени учеников. Похожие уголовные дела заводили тогда и в других регионах.
А в мае 2013 года сенсацию произвели уже не педагоги, а школьники: одиннадцатиклассники, сдавшие экзамен первыми на Дальнем Востоке, выложили в интернет бланки с ответами. Из-за разницы в часовых поясах школьники в других регионах этим воспользовались — и высоких баллов в тот год было много. В Калининградской области, кстати, тогда наблюдалось рекордное количество стобалльников — 45 человек (ни до, ни после такой результат не повторялся), но ни один из результатов не был опровергнут (хотя в других областях результаты экзамена у некоторых учеников аннулировали). Этот инцидент, кстати, привел к тому, что для каждого часового пояса теперь свои варианты заданий. А правила стали жестче: например, в кабинетах по сдаче появились видеокамеры и стали глушить мобильники.
Личный опыт директора Наша газета в 2016 году писала о любопытном эксперименте: директор «Школы будущего» Алексей Голубицкий собрался сдать ЕГЭ вместе с учениками.
– Причин несколько, и каждая важна, – объяснил тогда свое решение наш собеседник. – Тема ЕГЭ обсуждается постоянно, некоторые противники тестирования до сих пор надеются на его отмену. Поскольку я часто выступаю их оппонентом, то решил разобраться не только в теории, но и на практике, что же это такое. Одно дело говорить ребятам, мол, это не так сложно, вы справитесь, не волнуйтесь.
И совсем другое — пройти экзамен самому.
Чтобы все было по-честному, Алексей Голубицкий сдавал новый для себя предмет — обществознание (по образованию директор школы географ). Начинал с нуля, готовился в свободное от работы время без репетиторов (только консультации вместе с учениками и интернет-ресурсы), в запасе – полгода.
И сдал на пятерку! А заодно Голубицкий разработал авторскую модель подготовки к ЕГЭ с разными современными методиками, которые его ученики сейчас успешно применяют.
Алексей Голубицкий по образованию географ, а сдавал обществознание
А что в 2023-м? В этом году особых сюрпризов нет. Сдавать экзамены будут в три этапа: досрочный (с 20 марта по 19 апреля), основной (с 26 мая по 1 июля) и дополнительный (с 6 по 19 сентября). В следующем учебном году появится важное новшество: можно будет изменить ранее выбранный уровень ЕГЭ по математике даже за две недели до экзамена (сейчас определиться с предметами нужно до 1 февраля). И, возможно, результаты ЕГЭ по русскому языку перестанут учитывать при поступлении на инженерные специальности.
текст
Оксана Сазонова
Все это время мы писали на разные актуальные темы, рассказывали про земляков и накопили массу информации. Например, из сферы образования. В ней было множество изменений, но одно из самых глобальных — ЕГЭ. 16 февраля 2023-го исполняется 22 года с начала эксперимента по единому государственному экзамену. Вспомним, как это было. Начали с малого Эксперимент по ЕГЭ стартовал задолго до того, как его сделали обязательным по всей стране. В 2001 году началась большая реформа российского образования, тогда же впервые прозвучала идея ЕГЭ: его в качестве эксперимента запустили в пяти регионах: Чувашии, Марий Эл, Якутии, Самарской и Ростовской областях. Тесты на тот момент были по восьми предметам (сегодня их 15): русский язык, математика, биология, физика, история, химия, обществознание и география. Причем в такой форме экзамен можно было и не писать, выбор был свободным (только в Чувашии и Марий Эл обязательным сразу стал ЕГЭ по математике).
Первые задания во многом были корявые, формулировки и подача оттачивались. В 2002 году к эксперименту присоединились сотни тысяч одиннадцатиклассников, в том числе в Калининградской области. Цель – избавиться от коррупции Обязательным ЕГЭ стал с 2009 года. Он одновременно является выпускным экзаменом и пропуском в вуз (хотя на некоторые специальности проводят дополнительный творческий конкурс — например, на журналистику и т. д.). До его появления, кроме выпускных экзаменов в школе, в каждом высшем учебном заведении абитуриенты проходили вступительные испытания. То есть, по сути, было две проверки, и это, конечно, давало возможность для коррупции, в начале 2000-х эта проблема стояло остро. Собственно, тестирование как универсальная и при этом обезличенная форма оценки знаний возникло именно для того, чтобы уйти от взяток при поступлении: теперь у всех детей появились равные возможности. Другая цель новшества – дать возможность поступления в престижные вузы Москвы и Санкт-Петербурга выпускникам не только столичных лицеев и гимназий, но и талантливым одиннадцатиклассникам из далеких регионов.
ЕГЭ продолжает меняться, и на протяжении всей своей истории неизменно вызывает споры среди педагогов, учеников и их родителей (правда, в последние годы их все меньше). Газета «Страна Калининград» неоднократно становилась площадкой для открытого разговора на эту тему. Например, в 2016-м мы провели «круглый стол» с педагогами и директорами, на котором они высказывались довольно откровенно.
– Чаще всего и мы говорим, и СМИ пишут об изменениях, связанных с ЕГЭ, – поделился точкой зрения директор «Школы будущего» (пос. Б. Исаково) Алексей Голубицкий. – У меня к ним свое отношение: считаю, что в начале десятого класса ребенок должен четко знать, что именно, в каком объеме и какой форме он будет сдавать в одиннадцатом. То есть за два года для него не должно произойти никаких сюрпризов. Мало того, в идеале ничего не должно меняться даже с начала девятого класса. Вносить серьезные корректировки по ходу «игры» – непрофессионально. У нас же сюрпризы происходят постоянно, многие родители выступают против. Надеюсь, ситуация стабилизируется: с каждым годом контрольно-измерительные материалы для ЕГЭ становятся все более гармоничными, из них уходят ошибки. Баллы не панацея Постоянно спрашивали мы и мнение школьников — кому как не им знать ситуацию изнутри. «Страна Калининград» опрашивала выпускников, проводила «круглые столы» для стобалльников и делала спецпроект, в котором лучшие выпускники года рассказывали подробности о том, как готовились к экзаменам, куда собираются поступать и считают ли тестирования хорошей идеей. Разговор получился со вполне взвешенными мыслями и откровениями. Например, о том, что большая часть выпускников сейчас идет в вузы по целевым направлениям, которые они получают от конкретного учреждения, и поступают уже по отдельному конкурсу. Учебу оплачивает государство, но взамен надо отработать после выпуска три года в том месте, которое тебя рекомендовало. А без этого даже с заветной сотней баллов и в целом неплохими оценками поступить в престижные вузы все равно шансов немного. И что многие родители готовы к платному обучению: ради этого продают машины и берут кредиты. Рассказали бывшие школьники, что мамы-папы волновались даже больше, чем они. И что у ребят часто даже не оставалось сил, чтобы обрадоваться результату, так выматывала подготовка.
Был в газете и большой проект «Не боимся экзаменов!». Старшеклассники со всей области делились рецептами подготовки к экзаменам и способам борьбы со стрессом. А итогом стал «круглый стол», на котором с ребятами встретилась Марьяна Безруких — академик РАО, директор столичного Института возрастной физиологии, она дала ребятам практические методики и много другой полезной информации. Китайский язык и математика Менялось не только отношение к ЕГЭ, но и его содержание и форма. Больше всего изменений вносилось в тесты по русскому языку и обществознанию — их наряду с математикой неизменно сдает больше всего детей. Постепенно становилось все меньше заданий с вариантом выбора ответов, когда теоретически можно было просто угадать.
В 2014 году впервые как допуск к экзаменам школьники стали писать итоговое сочинение.
В 2015-м экзамен по математике разделили на базовый и профильный. Первый теперь обязателен для всех и нужен для получения аттестата. А более углубленный вариант понадобится ребятам, которые собираются идти дальше на высшее образование и в списке вступительных испытаний вузах которых присутствует этот предмет (а он есть на большом количестве направлений).
Тогда же в экзамене по иностранным языкам появилась устная речь, а в экзамене по русскому появились части с краткими и развернутыми ответами.
В 2019-м к пулу иностранных языков (английскому, немецкому, испанскому и французскому) добавился китайский. Тогда в Калининграде его сдавала всего одна выпускница, в прошлом году китайский выбрало уже двое школьников. И цифра, видимо, будет расти: как недавно сообщал портал «Клопс» (18+), спрос на репетиторов по китайскому у нас за год вырос почти в пять раз! Увеличился спрос и на преподавателей немецкого. Несколько лет обсуждалась идея сделать иностранный язык, как и историю, обязательными для сдачи, но она так и осталась планом.
С 2021-го информатику стали сдавать на компьютерах и включили задание на практическое программирование. А в прошлом году из истории и обществознания исчезла самая сложная часть — сочинение. Зато список произведений по литературе дополнили зарубежными.
А еще ЕГЭ стал влиять на медали: раньше за полугодовые, годовые и итоговые отметки «отлично» по всем общеобразовательным предметам выдавали «золото». «Серебро» – за «отлично» и не более двух отметок «хорошо». Позже медаль «За особые успехи в учении» перестали делить на категории: чтобы ее получить, нужно иметь в аттестате только пятерки. С 2018-го получить медаль могут только те, кто успешно справился с ЕГЭ.
Теперь для получения отличительного знака необходимо не только с отличием окончить 10-й и 11-й классы, но и набрать не менее 70 баллов на ЕГЭ по русскому языку и математике профильного уровня или пять баллов на ЕГЭ по математике базового уровня (а также пройти минимальный порог по предметам на выбор. – Прим. авт.), пояснила журналистам министр образования Калининградской области Светлана Трусенева. За и против Спустя 22 года, наверно, уже с уверенностью можно сказать, что ЕГЭ в школах приняли и это уже не эксперимент, а реальность. У него по-прежнему есть сторонники и противники (например, по опросам ВЦИОМ в 2021 году более 70 % россиян поддерживает отмену ЕГЭ для тех выпускников, кто не собирается идти в вуз, а каждый пятый выступает вообще за отмену формата).
Конечно, не все так просто — тесты и полноценный экзамен действительно разные вещи, можно спорить и о том, насколько точно оцениваются таким способом знания (важное сегодня умение коммуницировать, аргументировать тут особо не отразишь). Да и у учеников топовых школ возможностей по-прежнему больше, чем у маленьких. Но и разница уже не глобальная, а есть примеры (в том числе в нашей области), когда в поселковых региональных школах удается сделать что-то настолько уникальное, что и от желающих учиться отбоя нет, и педагоги переезжают из других регионов ради работы.
Практика показывает: с каждым годом высший балл на ЕГЭ набирает все больше ребят из самых обычных школ, а не только престижных гимназий и лицеев. И поступить они могут не только в местные, но и столичные вузы: ехать теперь в каждый на экзамены не нужно — просто отправляй результаты в пять вузов и выбирай, куда идти.
Сдача Единого государственного экзамена «родила» прекрасную традицию – лучших выпускников приглашают на бал, который проходит в Кафедральном соборе на острове Канта
Количество стобалльников Самое большое количество стобалльников области принес 2013 год – 45! Часто появляются ребята, которые получают высший балл сразу по двум предметам. А вот результата в 300 или 400 баллов (и такое случалось в некоторых регионах!) у нас за все время тестирований пока не было.
ЕГЭ и пандемия Важной страницей в истории про ЕГЭ стала пандемия: она буквально перевернула с ног на голову всю систему образования, ведь к полноценному дистанту никто не готовился. А тут пришлось уйти в онлайн, причем всем и одновременно. Четвертая четверть 2020-го прошла онлайн. ЕГЭ несколько раз переносили, нервы потрепали всем изрядно и в итоге разрешили вообще не сдавать: обычно тестирование по обязательным предметам – русский язык и математика – пишут все, чтобы получить аттестат, но из-за коронавируса это требование убрали и документ об окончании школы выдавали на основе текущих оценок. Экзамены по предметам по выбору пройти было можно (например, если планируете сразу идти в вуз) — и в итоге их сдавало 98 % калининградских школьников.
Организовать массовую сдачу ЕГЭ – а на самые популярные предметы приходят сотни детей – оказалось делом непростым. В день экзамена в каждом пункте ЕГЭ было по три входа, чтобы разбить поток детей. В кабинетах стояли обеззараживатели воздуха и кулеры с водой. На асфальте – разметка для со-
блюдения дистанции. Выпускников встречали медики с бесконтактными термометрами, с температурой отправляли домой. Маски и перчатки школьникам выдавали, но надевать их было необязательно (средства защиты требовались только для тех, кто проводил экзамен). Рассадили всех зигзагом с дистанцией 1,5 метра друг от друга.
Казалось бы, ситуация сложная и на высокие результаты никто не рассчитывал. Но они были: стобалльниками стали 40 человек, да и остальные выпускники показали отличные знания.
В 2021 году для выпускников снова были послабления: для получения аттестата требовалось сдать только русский язык, без базовой математики. В 2022-м все вернулось к привычной схеме.
Скандалы Не обошлось введение ЕГЭ без скандалов. К счастью, наш регион в них не фигурировал, но отголоски коснулись всех.
Из крупных – происшествие в Ростовской области. В 2010 году там задержали несколько десятков педагогов, которые за деньги сдавали ЕГЭ от имени учеников. Похожие уголовные дела заводили тогда и в других регионах.
А в мае 2013 года сенсацию произвели уже не педагоги, а школьники: одиннадцатиклассники, сдавшие экзамен первыми на Дальнем Востоке, выложили в интернет бланки с ответами. Из-за разницы в часовых поясах школьники в других регионах этим воспользовались — и высоких баллов в тот год было много. В Калининградской области, кстати, тогда наблюдалось рекордное количество стобалльников — 45 человек (ни до, ни после такой результат не повторялся), но ни один из результатов не был опровергнут (хотя в других областях результаты экзамена у некоторых учеников аннулировали). Этот инцидент, кстати, привел к тому, что для каждого часового пояса теперь свои варианты заданий. А правила стали жестче: например, в кабинетах по сдаче появились видеокамеры и стали глушить мобильники.
Личный опыт директора Наша газета в 2016 году писала о любопытном эксперименте: директор «Школы будущего» Алексей Голубицкий собрался сдать ЕГЭ вместе с учениками.
– Причин несколько, и каждая важна, – объяснил тогда свое решение наш собеседник. – Тема ЕГЭ обсуждается постоянно, некоторые противники тестирования до сих пор надеются на его отмену. Поскольку я часто выступаю их оппонентом, то решил разобраться не только в теории, но и на практике, что же это такое. Одно дело говорить ребятам, мол, это не так сложно, вы справитесь, не волнуйтесь.
И совсем другое — пройти экзамен самому.
Чтобы все было по-честному, Алексей Голубицкий сдавал новый для себя предмет — обществознание (по образованию директор школы географ). Начинал с нуля, готовился в свободное от работы время без репетиторов (только консультации вместе с учениками и интернет-ресурсы), в запасе – полгода.
И сдал на пятерку! А заодно Голубицкий разработал авторскую модель подготовки к ЕГЭ с разными современными методиками, которые его ученики сейчас успешно применяют.
Алексей Голубицкий по образованию географ, а сдавал обществознание
А что в 2023-м? В этом году особых сюрпризов нет. Сдавать экзамены будут в три этапа: досрочный (с 20 марта по 19 апреля), основной (с 26 мая по 1 июля) и дополнительный (с 6 по 19 сентября). В следующем учебном году появится важное новшество: можно будет изменить ранее выбранный уровень ЕГЭ по математике даже за две недели до экзамена (сейчас определиться с предметами нужно до 1 февраля). И, возможно, результаты ЕГЭ по русскому языку перестанут учитывать при поступлении на инженерные специальности.
текст
Оксана Сазонова
Последние новости
Почему правильные конструктивные элементы помогают мебели не деформироваться
Почему правильные конструктивные элементы помогают мебели не деформироваться.
Что банк о вас знает: как формируется кредитная история и можно ли ее исправить
Всё, что вы хотели узнать о своей кредитной репутации, но не решались спросить у банкира
Как выбрать дверь для бани: преимущества разных моделей
Двери Arta сочетают безопасность, устойчивость к температурам и эстетику. Советы по выбору идеальной двери для вашей парной.
Когда скидки превращаются в ловушку: как маркетологи учат нас тратить
Почему “-50% только сегодня” не всегда значит выгоду, как скидки играют на эмоциях и почему даже рациональные люди становятся жертвами маркетинговых трюков.
На этом сайте вы сможете узнать актуальные данные о погоде в Костроме, включая прогнозы на ближайшие дни и часы